İnsan bazen bir şiirde çocukluğunu bulur.

ŞAİRİN DEFTERİ / TAM METİN

Okul (Oku Benim Cici Yavrum)

Okul (Oku Benim Cici Yavrum) Şiiri - Aşık Veysel Şatıroğlu

Oku benim cici yavrum
Okul cennet meyvesidir
Okuldadır türlü san'at
Medeniyet membasıdır

Okuldadır cümle varlık
Hiçbir türlü çekmen darlık
Okuldadır dirlik birlik
Birlik yurdun ihyasıdır

Yürü yavrum okuluna
Altın bilezik koluna
Hem kızına hem oğluna
İlim irfan yuvasıdır

Okul yurdun can damarı
Okul korur namus arı
Okul istikbal yolları
Görenlerin görmesidir

Okul bilir doğru yolu
Okuldur yurdun temeli
Mürşit ilimdir bilmeli
Bu ses Ata'nın sesidir

Oku çalış bul hidayet
Mesut olur yaşar hayat
Veysel bunu der nihayet
Okul ilim deryasıdır

Aşık Veysel Şatıroğlu

ŞİİRİN HARİTASI

Bu şiirin içinde ne var?

Metnin anlam, duygu, tema ve biçim katmanlarına kısa bir bakış.

Şiir, söylenemeyenin incelikle söylenmesidir.

Şiir, bir büyüğün (Veysel) bir çocuğa okula gitmesi ve ilim öğrenmesi için öğüt verdiği didaktik bir metindir. Okul, cennet meyvesi, medeniyet kaynağı ve yurdun temeli gibi yüce değerlerle anlatılır. Şiir, okumanın ve ilmin bireysel ve toplumsal faydalarını vurgulayarak, çocuğu geleceğe hazırlamayı amaçlar.

Ana duyguumut

Ana temabilgi

Duygusal yönolumlu

Yoğunluk60/100

ANLAM

Ana düşünce

Okul ve ilim, bireyin ve toplumun kurtuluşu ve yükselişi için en önemli araçtır; bu nedenle herkes okumalı ve öğrenmelidir.

ATMOSFER

Şiir, okula ve ilme teşvik eden, umut dolu ve öğretici bir atmosfere sahiptir.

umutlusıcak

DUYGULAR

Şiirin duygusal ağırlığı

umut60

sevgi40

heyecan30

KEŞİF PUANLARI

Duygu pusulası

Şiirin farklı duygusal eksenlerdeki yoğunluğu.

Umut60

Sevgi40

Heyecan30

Millî duygu30

Huzur20

Neşe20

Manevî duygu10

TEMALAR

bilgi umut vatan değişim

TON

öğreticiumutluiçten

ŞIIR TÜRÜ

didaktiklirik

DIL ÖZELLIKLERI

sadekonuşma dilihalk şiiri söyleyişi

ANLATIM BIÇIMLERI

öğütleyicilirik

SÖZ SANATLARI

benzetmemetafor

Nazım birimidörtlük

Ölçühece8'li hece · 4+4

Şiir, 8'li hece ölçüsüyle yazılmıştır ve durakları 4+4 şeklindedir.

Kafiyeabab / cccb / dddb / eeeb / fffbHer dörtlükte ilk üç dize kendi arasında kafiyeli, dördüncü dize ise aynı kafiye ile biter (örneğin 'yavrum', 'san'at', 'membasıdır' gibi).

Ahenk

Şiirde 8'li hece ölçüsü, düzenli kafiye ve rediflerle sağlanan akıcı bir ahenk vardır.

ANLATICI

birinci tekil kişi

Hitap: çocuk

Bir büyüğün (Veysel) bir çocuğa öğüt verdiği, sevgi ve şefkat içeren bir ilişki.

DİLİN YOĞUNLUĞU

Anlam kapalılığı10/100

İmge yoğunluğu30/100

Cumhuriyet dönemi eğitim anlayışını yansıtan, okullaşmayı ve ilimi yücelten bir bağlam.

ÖNE ÇIKAN İMGELER

okul cennet meyvesi
altın bilezik
can damarı
ilim deryası

KÜLTÜREL GÖNDERMELER

Ata'nın sesi

BU ŞİİRİ ARARKEN

okul ve ilim övgüsü çocuklara okuma öğüdü eğitimin önemi